學法、懂法、守法一一為你，為我，為大家-大同小學國旗下的講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自302班小螞蟻中隊的譚老師。今天我國旗下講話的題目是《學法、懂法、守法一一為你，為我，為大家》

在6月10日凌晨2:00左右，我國唐山市發(fā)生了一起吃燒烤打人事件，一群成年惡霸男性對手無寸鐵的2個青年女子實施了慘絕人寰的毆打，這群男人們多么無知，多么肆無總

憚、有恃無恐，沒有法律的敬畏，必將換來法律的嚴懲！

在我們大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，我們現(xiàn)在只是一名學

生。真的是這樣嗎？讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為，造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因就是他們不懂法。

有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺

電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那咱們去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來，問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷，是不懂法害了他。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲的同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，她感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。

同學們尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。

未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年

人犯罪法》。同學們，法律就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。

國家、家庭、學校、社會在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合

法權益。那我們自己本身要怎樣做呢？

首先，要遵守咱們的校紀、校規(guī)，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要我們自覺

遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經做到了遵紀守法的第一步。

其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如：營業(yè)性的游戲廳、網吧我們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代，青少年的健康成長，關系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個學法、懂法、守法的公民。

我的講話完畢，謝謝大家！